粉刷匠
在幼儿心情愉快时,他们会咿咿呀呀地自哼自唱。但如果教师没有恰当的方法,只是机械、单调、一味地训练,就会让幼儿对歌唱失去信心和兴趣。那么,该如何调动幼儿歌唱的主动性呢?因此,小编通过对一系列的音乐教学的考察以及思索
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