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孩子一输就哭 孩子输不起怎么教育好

时间:2017-09-05 12:04:28 作者:wsl 阅读:3088
孩子   输不起    

你家的孩子是不是也是一样的输不起,比赛或者玩游戏,只要是输了就会难以接受这个事实,甚至大哭大闹呢,其实孩子输不起是一个很正常的现象,而且也不是只存在个别小孩子的身上,而是大多数孩子都会输不起,那么孩子输不起怎么办呢,怎么解决孩子输不起的情况呢,虎妈网小编为大家带来孩子输不起的解决方法。

孩子输不起表现

孩子一输就哭 孩子输不起怎么教育好

一些孩子面对挫折、失败,会采取回避的态度,逃避困难。比如,妈妈批评玲玲跳舞不认真,不如她的同学楠楠跳得好,听到这话玲玲索性就放弃了,干脆就不跳了;

另外一种,性格急躁的孩子一旦在游戏中输了,或考试考得不好,就会大发脾气,哭闹以示渲泄。在学校,就常会遇到因为抢不到“发言权”或考试考得不好,而委屈哭泣的孩子。

孩子输不起怎么做

孩子一输就哭 孩子输不起怎么教育好

❶共情和接纳孩子的消极情绪

孩子哭了,我们可以抱紧他;孩子愤怒,我们可以默默的陪伴他;孩子沮丧,我们可以做个好的倾听者。总之,是接纳孩子的情绪,而不是告诉他:“一点挫折都经不起,算什么男子汉”或“一点小事就哭鼻子,太娇气”。

不如这样回应孩子的失败情绪:“我很爱你,我知道你感到有点沮丧/失落/伤心/愤怒……,我也很……。别担心,不管你是成功还是失败了,我都会和你在一起。”

❷跟孩子说说父母曾经失败的经历

孩子的各种情绪可能源自对于失败和未知的恐惧,告诉孩子失败并不可怕,爸爸妈妈也曾经失败过,当时我有怎样的感受和情绪,我是怎样度过的等等,这些都会成为孩子将来再次面对失败时的经验。

并且认识到失败并是什么难堪的事情,连自己心中的偶像(爸爸妈妈)都曾经失败过,这不算什么。孩子也会因此和父母的心更加贴近,以后遇到的挫折才更愿意和父母倾诉。

❸多夸孩子的行为过程和努力

不要只去关注孩子最后成功与否。无论孩子做什么事,都争取看到孩子过程中的努力,和具体成功的点。

把一个事情开展的过程中,孩子付出的努力,坚持,积极的解决问题的态度,以及所达成的效果等,作为父母的关注和认可对象,并具体地跟孩子描述出来:“你刚才做……的时候,认真的样子真帅!”“虽然中间你有点累,但你还是坚持下来了!”“这个东西虽然没做好,但是刚才你这个地方的想法真棒!”……

❹如果孩子还小,可以让绘本或动画帮忙

对于小宝宝来说,可能一个他很喜欢的卡通形象就能起到积极的引导作用。有很多类似的卡通片或绘本都可以用来引导孩子正视失败和挫折,并且知道我可以怎么做。

比如《勇敢的艾琳》讲述了面对狂暴的暴风雪,艾琳无畏地前行,深一脚浅一脚地行走,背对着雪倒退着走,之后摔倒、脚扭伤、迷路;而同时,她的内心也在经历着选择、犹豫、彷徨、恐慌和挣扎……艾琳的故事会让孩子同艾琳一起经历磨难,体验成长。

《一定要比赛吗?》讲述了人从出生开始,就充满了许多的竞赛,身高、体重、智商、成绩,都可以拿来比一比。原本应无忧无虑、天真欢乐的孩子,陷入越来越多的不安与疲累。孩子总是担心“比不上别人”,这样的担心,反映的正是父母、老师甚至整个社会所给予孩子的价值观。如果竞争是人生中必经之路,那么何为真正的赢家?

还有《小熊乌夫系列》讲述了一路摔倒,也一路成长的小熊乌夫,在生命的点点滴滴中积聚力量的故事。

如何轻松搞定孩子输不起

孩子一输就哭 孩子输不起怎么教育好

妙招一:多倾听

父母首先应该学会观察孩子受挫时的情绪,并及时进行稳定工作,这样才能正确引导孩子自己去面对挫折,调整心态。

孩子在一场比赛中失败了,会哭会闹都是很正常的,他们只是在发泄自己的情绪。每当这个时候,爸爸妈妈一定要有耐心,不要因为孩子的哭闹就表现的非常急躁。适度的安慰,认真的聆听孩子心中的不满和委屈,并且给予孩子鼓励,能够更好的帮助孩子调整好自己,学会面对失败。

妙招二:常总结

不要尝试在孩子情绪糟糕的时候跟他分析:“你为什么没有赢?下次应该怎么做?”这样不仅会让孩子排斥你的话,也会不利于孩子情绪的稳定。

等到孩子的情绪稳定以后,并且不再排斥谈论这件事的时候,爸爸妈妈可以细心的和孩子分析失败的缘由,并且帮助孩子总结比赛中的收获。谈话中,应该更加的突出收获。

另外,家长也要告诉孩子:爸爸妈妈不在乎你能取得怎样的名次,你只要努力过,尽力了就行。这么做可以很大效果的帮助孩子减轻挫败感。

妙招三:会放手

孩子想成功,很自然,而且也很重要。所以,不要因为想改变孩子输不起的个性去削减孩子想赢的想法。

保护好孩子想成功的念头,使之成为推动他不断探索,不断努力的动力。其实,输不起的孩子往往会有一些好的“帮手”,这些“帮手”来自于他们的父母。“帮手”让孩子失去了不少动手的机会;会让孩子无法体验到努力就会有进步。

所以,家长想让孩子改掉输不起的性格,就要学会“放手”,并且引导孩子享受过程的快乐。告诉孩子,哪怕是失败的过程,也有许多值得回忆的经历。

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