对一个父母来说，孩子是她们生命继续下去的希望，但对一个孩子来说，父母就是他的整个世界。家不是一个合理的地方，很多家务事都不能分辨是非。当每个人都试图争辩时，很难有家庭和睦的情况出现。走出家庭离开父母。谁在乎你是被爱还是被伤害？由你来决定是否与你联系。因此，教会孩子独立和帮助孩子获得能力是父母对孩子们的真爱。
幸福的人各自不同，不幸的人却有着相同的经历。如果说我们家的争吵是一场事故，那同事小豪家的情况，简直就是灾难。
但凡他老爸老妈每次吵架，家中一定要摔杯砸碗，每次风暴过后都会一地的玻璃碎片。
最严重的时候，甚至电视机都没有幸免于难，一年之中连续换了3个。比起父母的乱摔东西，让他更难过的是自己永远被当做出气筒。
一次，老爸老妈吵架吓得他放声大哭。老妈厉色讲：“你哭什么哭，你老爸现在外面乱搞你怎么不当他的面哭。
这个世界上只有你老妈对你这么好，以后他领个后妈回来，有你小子受苦的。”
“妈妈，我再也不敢哭了！”小豪抽泣着努力止住眼泪。
“哼，我就是为了你，为了这个家才委曲求全，才没跟你爸离婚。现在给你爸打电话，你就说自己发烧了，叫他赶快回家。”
后来老爸担心他的健康又匆匆赶了回来。结果发现是一场欺骗，于是又将矛头对准小豪：“你个小王八蛋，和你妈合伙骗老子是不是？白给你好吃好喝了!”说罢，又将他一顿毒打。
他所有的童年，都充满了父母的扭打和谩骂，他既做老妈的情绪垃圾桶，被老妈拉入自己的阵容，让他孤立并仇恨老爸；他又做老爸的出气桶，时常因为帮了老妈被老爸毒打。
他被老妈威胁，被老爸毒打。为了保护自己，他已经不敢表露任何的情绪。即使不开心，也只会不断痛苦压抑。
所以直到长大成人后，他都不敢尝试爱情，都对异性充满了不信任，都会对婚姻产生恐惧，这些痛苦他自己甚至已经忘记了如何表达。
婚姻本是爱情的延伸，希望两个人都可以在没有爱情的时候果断离开，两个人表面上在一起苟延残喘的维持，说到底伤害最深的还是孩子。父母是孩子最好的老师，而且身教一定大于言传。当着孩子的面，把自己最丑陋最恶毒的一面甚至一时生气编造出的谣言，展示给一个对世界还一无所知懵懵懂懂的孩子，这难道不是一种对孩子最残忍的荼毒吗？
生活中很多所谓“健全家庭”教育出孩子的悲剧，也见过很多离异、重组家庭走出过很多个性健康的人。毕竟良好的家庭关系，其实才是最好的教育。
对婚姻的恐惧、对亲情的单薄、很多性格缺陷、安全感等等因素，其实都和我们的家庭教育有关，如果我们可以预见，就能挽回太多人生遗憾。
对于父母来讲，孩子是他生命的延续，但对于孩子来说，父母就是他的整个世界。
学问一：吵架时尽量避开孩子，有什么问题要等孩子离开后，再进行沟通。但千万不要冷战，因为那样会给孩子带来更大的心理伤害，孩子会不知所措，甚至认为是自己的原因造成了父母的不和，长此以往，便会形成孤僻自卑的性格。
学问二：吵架后要当着孩子面和好，轻轻松松“一笑泯恩仇”，并好好安慰一下受惊孩子的情绪。并要鼓励孩子把自己的感受说出来，再有针对性地加以宽慰解释。
学问三：要勇于承认错误，父母是孩子的榜样，语言、行为、甚至连“吵架”都可能成为孩子们模仿的对象。
学问四：把握程度，尽量不要让争吵发展到无法收拾的地步，这样也能减轻孩子的恐惧感。让孩子生活得有安全感是为人父母最起码的责任，大人不要认为感情是两个人的事，便相互攻击、谩骂，这对孩子心理造成的负面影响将终生难以弥补。
一个孩子的成长是生物遗传和环境交互作用的结果，不良的环境生活会给孩子造成心理创伤，有些创伤终身难以愈合。
婴儿期
婴儿出生第一天就有听觉反应，婴儿对听觉的感受有抚慰、警觉、痛苦。婴儿如听到父母强烈的吵闹声，他的感觉是痛苦，身体会变得僵硬，收缩神经，封闭起来自我保护。婴儿期如果经常受到痛苦感受的刺激，势必影响婴儿听知觉、视知觉发育，严重的将来会出现感觉统合失调，由于视-动觉协调发育不好，将导致考试卷面成绩差。
幼儿期
孩子在幼儿期老见父母吵架、打架，心里紧张恐惧，由于认知水平低，幼儿不能理解父母为什么像仇人一样互相攻击，他不能辨别谁是谁非，更不愿认定谁是坏的。有的孩子会认为是自己不好，自己是坏孩子，因此有心理负担，会引起生理反应，如哮喘、上呼吸道感染、免疫功能降低。如果家长中有一方是冲动型、情绪失控的人，还会导致孩子由于受惊吓而长期尿床。如果母亲遭暴力打击，孩子会感到极度不安全，因为保护弱小生命的他的妈妈都自身不保，他还怎么“活”下去？本能的害怕，令孩子在幼儿园里退缩，不合群，害怕与妈妈分离，主动参与活动的欲求低。在小朋友当中，各种心智和行为发育显得相对落后。
儿童期
儿童阶段父母常大吵大闹，会给孩子带来羞辱感。如果父母是为他的事争吵，孩子就会显得很难受，觉得自己是坏孩子，做恶梦，在其他小朋友面前低人一等，上课时心事重重。如果父母一直在孩子面前说离婚，那就像有把剑悬在孩子的头上了，他的生活似乎就在等着这把剑掉下来，真正生活在恐惧和担忧中，这样的孩子，学习没心思，做什么事都兴趣索然，成绩越来越差，自尊感低，由此又引来了老师的低评价的打击，进入恶性循环，对他今后的人格成长产生一定影响。
争吵中夫妻俩是否表现出轻蔑的态度？
有没有取笑对方，把对方说得一无是处？
夫妻是否喜欢冷战，让对方困惑而抓狂，最后相互不理不睬？
夫妻是否各自拉孩子站队，向孩子哭诉，或否定另一方、排斥另一方，比如“你爸爸脾气很暴躁，你可千万不能学他。”
这些行为不害的，一定要避免。
在父母吵架声中成长的孩子，他们身上往往有很多相同的特质，比如，自卑、敏感、怯懦等性格缺陷，对人生充满悲观，缺乏安全感，情感淡漠，不愿意结婚，有社交恐惧，不懂得与人相处。
父母吵架对孩子的伤害是隐性的，问题的出现有时是滞后的，如果父母不意识到后果，必将祸害孩子。所以，欲生养孩子的父母自己首先要成长为能够控制情绪的人。教育孩子这件事，别人的意见听听就好，不要随便用在自家孩子身上。
每个孩子都是独一无二的，适合别人家孩子的方法，不一定适用于自己的孩子。
父母平时还是要多注意观察，用心，才能找到最适合孩子的教育。
