现在应该是很多地方的孩子都已经上学了，不过如果你家的孩子不愿意去上学你会怎么想，是打他还是骂，还是进行沟通呢，虽然虎妈网小编这么说了，家长看到沟通后会进行思考，但是应该会第一时间打吧，不过他不去学校的原因是因为校园霸凌呢，虎妈网小编为大家带来分析。
1.被叫很难听的外号;
2.被逼替其他人跑腿，值日，做作业;
3.被肮脏的语言凌辱，谩骂;
4.被大、小集体孤立，没有人和你一起行动;
5.被强行借走物品、钱财，且不予归还;
6.被胁迫上交财物，甚至被胁迫偷盗、抢劫低年级同学财物并上交;
7.被殴打、拍难堪的照片，甚至是裸照;
8.被同性或异性性侵;
9.被以各种手段施暴后，留下后遗症(包括生理、心理上的后遗症状)
有人认为校园霸凌只是肢体暴力，其实远远没有这么简单，除了殴打，一个或者几个孩子情绪虐待或者言语侮辱另一个孩子的时候，霸凌就发生了。某些霸凌事件还包括以结束一段友谊为威胁操控别人，女生比较多采用这种方式，也会传播被欺凌者的谣言，鼓励大家孤立被欺凌者。
校园霸凌是青少年和儿童面临的一种特殊问题，它可能导致一系列持续的心理和生理伤害。
校园霸凌事件的可怕还在于，它具有一定普遍性。美国一项关于未成年人欺凌事件的调查结果显示，有接近30%的12-18岁的年轻人中报告遭受校园暴力。8-11岁的孩子中，有1/3的人报告欺凌事件发生在校园。
除了肢体暴力，被欺凌的孩子常常还会遭受言语羞辱、被强迫做不愿意做的事，甚至被人排斥。
被欺凌者更可能会出现很多心理问题，包括焦虑、抑郁、孤独以及低自尊，而且这种影响会持续到他们成年以后。研究发现，那些长期遭受校园暴力的孩子成年以后比没遭受校园暴力孩子的犯罪率高6倍，他们也更有可能会体罚或者虐待自己的孩子。
有时孩子之间的冲突成人不需要也不应该干预，但是校园霸凌绝对不是其中之一。校园霸凌本质上是孩子的一种偏差行为，需要双方孩子父母以及学校、老师合作才能纠正这种偏差行为。所以校园霸凌现象，某种程度上来说考验的是父母和老师对该事件的认知能力，合作能力，以及解决能力。
1.遇到霸凌事件，父母先鼓励孩子陈述事情经过，允许孩子通过哭来宣泄情绪。
2.“以暴制暴”不是一个明智的选择，总会有更好的办法。
3.可以在家设个假人靶子发泄一下愤怒，同时学些防身术。
4.家是永远可以依靠的港湾，家庭成员群策群力，躲避和暗中保护也是不错的办法。
5.躲避不掉时，及时正当防卫，该出手时就出手。
6.父母是孩子的一面镜子，每一个霸凌者的身上，或多或少都有她家庭的影子。
7.霸凌不是开玩笑，必要的惩戒是应该的。霸凌者和被霸凌者都会有心灵的创伤，必要时，都需要心理老师提供情绪疏导，甚至心理医生提供专业的治疗。
孩子之所以是孩子，不仅因为他们没有自我保护能力，还因为他们对作恶毫无自控能力。你不告诉他那是恶，他能把别人逼死。你不告诉他要反抗，他能被别人逼死。所以说，孩子的身心健康、生命安全永远是家长们应该放在第一位的!
