有很多的人在从朋友踏入恋人的时候差了一步，生活中美好的一种可能就和他们永别了。这种转变太难拿捏，两个热烈的人容易玩火自焚，两个清醒的人只是不疾而终。我差一点安全感，你差一点勇气，我们还差一起看看十分钟粉色的晚霞，或是凌晨提前的鸟鸣时，你要是感觉到我没睡着，你快发来一行情书。
通常情况下，宝宝会在 9 个月的时候开始发出一些含糊不清的词，有些孩子可能会清楚地喊出「爸爸」或「妈妈」。而到了两岁的时候，一般会说至少 20 个词语，会说两到三个词组成的简单句子。
需要提醒的是，这只是儿童语言发展的平均水平，因为个体差异，不同宝宝语言发展参差不齐并不奇怪。
事实上，推迟的时间只要在六个月以内，都不必太过焦虑。
如果你真的担心孩子因为一些生理原因出现语言发展迟缓的现象，建议及时寻求专业医生的帮助。
误区一
重复宝宝的错误发音，刚学会说话的宝宝多存在发音不准的现象，如把“苹果”说成“苹朵”等等。
爸爸妈妈可能会觉得好玩，觉得宝宝很可爱，于是总喜欢重复宝宝错误的发音，这无疑就在不经意间强化了这个错误的发音，让宝宝觉得这是对的。当在宝宝说了错误的发音后，爸爸妈妈应再用正确的语言重复一遍宝宝的话，比如宝宝说“苹朵”，妈妈就假装听不懂地问：“宝宝说的是苹果吗？”并注意强调“苹果”的读音，在正确语音的指导下，宝宝发音才会逐渐正确。
误区二
用“婴语”和宝宝说话 。
表现为叠词结构的短语，这样的语言并非完整的用语，例如把“吃饭”说成“吃饭饭”，“睡觉”说成“睡觉觉”。有些爸爸妈妈以为宝宝只能听懂这些婴语，或者觉得这样说很有趣。可长期用这样的语言与宝宝讲话，会拖延宝宝过渡到说完整话的时间。有老人的家庭，这样的语言出现频率更高，爸爸妈妈要适时与老人沟通，尽量减少这样与宝宝对话的情况。
误区三
语言环境复杂：有些家庭中爸爸妈妈、老人、保姆各有各的方言，语言环境复杂。
多种方言并存，会使正处于模仿学习成人语言的小宝宝产生困惑。因此在宝宝学习语言的关键期，家人应着重教宝宝普通话，避免语言环境过于混乱。
误区四
对宝宝的要求反应过快。
在很多家庭，宝宝仅仅用手指一下水瓶，妈妈马上明白这是宝宝想喝水了，于是赶紧把水瓶递给他，这样无疑使宝宝失去了说话的机会。正确的做法应该是，当宝宝指着水瓶，妈妈可以引导宝宝用语言表达他想干什么，就算仅仅说一个“水”字，也应该及时鼓励宝宝。
1.不要操之过急
刚刚说到每个宝宝学说话的时间都不同，有些宝宝可能会出现说话晚的现象，这个时候家长不要太过着急。要注意给宝宝提供充足的营养条件和良好的语言环境，根据宝宝的自身特点有技巧地教宝宝学说话。如果是担心宝宝的听力存在问题，那家长可以带宝宝去医院做个检查，以便早发现早治疗。
2.不要让宝宝莫衷一是
现在有很多家庭的父母都是来自不同的省市，可能在说话方面也会有很大的不同。那么在教宝宝说话的时候，就要注意避免这个问题。如果在家中，夫妻一会儿讲普通话，一会儿讲方言，这会刺激到宝宝的脑细胞，使得宝宝都不知道应该选择何种语言，这是不利于宝宝语言能力的发展的。
3.不要过分迁就
很多家长在教宝宝说话的过程中，常常使用叠词和儿化语，觉得这样会显得更加亲切有趣，也会让宝宝更加容易学会说话。其实，宝宝用小儿语是因为他的语言能力限制了自己想要表达的意思，而如果父母也用同样的语言与宝宝讲话，则会拖延孩子过渡到说完整话的阶段。所以家长应该通过正确的引导，来教宝宝学会正常的交流方式。
4.及时给宝宝添加辅食
很多家长在教宝宝学说话时，只注重语言能力的培养，而忽视了营养的补充。很多家长并不了解，辅食的添加也影响着宝宝说话的能力。因为辅食在为宝宝的发育提供营养物质的同时，宝宝咀嚼食物的时候口腔也得到了锻炼，使宝宝语言表达的硬件设备趋于成熟。因此，家长一定要在教宝宝学说话的同时，也及时地给宝宝添加辅食。
尽早“对话”
不要等宝宝会说话了再和他对话，尽可能早甚至从一降生就可以和宝宝“对话”了，当然，这个对话更多是以非语言进行的，比如用心地记录和分辨宝宝哭闹的类型（饿、困、累、怕等各有各的哭法），并予以相应的回应和满足。
只要我们满怀耐心和爱的关注，宝宝就会更自如、更固定的使用不同类型的方式和声音来传达不同的需求，从而和妈妈形成了一个初始的会话模式。这不仅是语言发展的高起点，也是孩子心理发育的高起点。
把他当大人
无论他多小，都要把他当大人一样与他正常对话，除语速放慢，吐字清晰有力外，其他都不用刻意。千万不要用叠语，宝宝就是一张白纸，你对他说成人的话他会适应成人话，说儿语他也同样会形成印象，并在开口时也会用儿语，而且越早形成的习惯越难改正。
避免使用叠词
“宝宝，饭饭了！”“宝宝看，那是狗狗，那是花花……”用叠词和儿话说话是宝宝语言特定阶段的表现，一些爸爸妈妈却随着宝宝一起说起了儿话。
宝宝用儿语是因为其语言发展限制了他准确表达自己的意思，有些家长却以为宝宝只能听懂这些儿语或觉得有趣，也用同样的语言与宝宝讲话，这样做就很可能拖延了孩子过渡到说完整话的阶段。
不要老是重复宝宝的错误发音
刚学会说话的宝宝存在着发音不准的现象，如把“苹果”说成“苹朵”等等。成人可能会觉得好玩，可爱，在不经意间重复错误的发音，父母不要学孩子的发音，而应当用正确的语言来与宝宝说话，时间一长，在正确语音的指导下，发音就会逐渐正确。
幼儿时期的孩子像一张白纸，说话的习惯、口气都会模仿大人。所以，千万不要在孩子面前说脏话。
让孩子感受到语言的无穷魅力，让孩子感受到交流的美好与乐趣，才能真正打开孩子的心扉，从而发自内心地爱上说话。
